Надобно жить,надобно любить,надобно верить
Привет всем! Расскажите вратце сюжет пьессы Достоевского "Униженные и оскорбленные"О чем она,чтобы можно было иметь представление.
продолжение тут - www.litra.ru/shortwork/get/swid/009258312114695...
1. ,,Униженные и оскорблённые" не пье_са.
2. Достоевского не рассказывать, его ЧИТАТЬ надо. Даже для ,,представления".
они там плачут. плачут на каждой странице. так ужасно. арр!!! не могу это выносить!!!
Не торопитесь со швырянием), Фёдор Михалыч даётся не сразу. Те же самые ,,У. и О." лично мне - раза с 3го, ,,Братья Карамазовы" вообще с 5го)) Согласитесь, странно было бы рассчитывать на то, что книга с подобным названием будет читаться, как сборник анекдотов
просто.. там. на мой взгляд эмошное нытьё. он её изменяетс яприезжает и они оба плачут плачут. он клянется что так больше не будет и плачут плачут. а потом все повторяется и плачут плачут.. и разговариваю как неживые. Ах сударь и прочее.. не понравилось. ) ну это моё мнение. я лучше преступление и наказание перечитаю. или идота прочту)
Аналогично. там. на мой взгляд эмошное нытьё
Копайте глубже) Про картину Репина ,,Иван Грозный и сын его Иван" тоже можно сказать, что на ней изображены 2 особи вида homo sapiens sapiens в своём гнезде.) А разговаривают они так, как говорили в XIX веке - куда нам до них. Кстати, слово ,,сударь" очень практично. Сейчас с отменой ,,товарищей" шут разберёт. как обращаться к незнакомому лицу. Разве что ,,Скажите пожалуйста" или ,,Извините пожалуйста".
Да, вот ,,Идиот" по языку легче) Но... )))
Poesy
М-да, нашща школа действительно умеет отбиыать вкус к хорошей литературе, с чем трудно поспорить, с тем трудно.
Вот как раз влюблённые....))
Я прочла книгу за ночь, не отрываясь.
По-моему классику надо знать в страницу, в строчку, в букву
На педагогической практике обнаружила в 10-м классе краткий перессказ Чеховского "Крыжовника" пол-листка 12 шрифтом. Будущее пугает...
Не волнуйтесь. Они и ВиМ на тетрадный лист 12м Таймсом перескажут.
дык в этот-то вся и фишка! Знаете, в "Братьях Карамазовых" Достоевский много рассуждает на тему: что между Катей и Митей? Любовь или надрыв? И любви выстраданной без этого самого _надрыва_ не бывает. Без него и Достоевского-то нет)) Поверьте, без вот таких истерик и нервов жизнь... она неискренна. А Достоевский понимал, _что_ такие истерики и надрывы дают человеку)
Эт понятно. У меня сегодня 11й класс 3 минуты доезжал, Печорин - писатель или герой произведения.